1) Connaître les réalités de chaque pays (au BF et en France)
La place des jeunes dans la société, leur quotidien
La cellule familiale
Les responsabilités des jeunes
Leurs droits
L’accès à l’éducation, à l’emploi

2) Dépasser le stade des idées reçues
Faire émerger les idées reçues de chacun et les analyser
Débattre de ces idées
Appréhender et comprendre l’autre dans toute sa complexité
Prendre du recul vis-à-vis de ses ressentis

3) Donner la parole aux jeunes
Faciliter la participation des jeunes au projet
Aménager des temps et lieux favorisant leur expression
Accompagnement par des adultes de la communauté éducative
Médiatiser ces échanges à travers un film documentaire

4) Croiser des regards, partager des points de vue, vivre ensemble
Aller vers une pluralité de participants (âge, sociale, culturelle,…)
Favoriser l’écoute et la prise de position
Mettre en place une vie collective au sein du projet

5) Faire ensemble
Améliorer les conditions d’apprentissage des jeunes villageois
Réaliser un projet documentaire
Initier des échanges de pratiques
Participer à la création d’un centre d’accueil de jeunes
S’appuyer sur des personnes ressources en bâtiment du BF et de France